▶설문: https://forms.gle/WUMq4TUi9WtbDxwh9

역사교실 선생님들께 설문 하나 부탁드립니다.^^ 역사교실 <좋은 교과서 연구모임>에서 "교사들이 생각하는 '좋은 교과서'"를 연구하고 있는데요~ 선생님들의 의견을 듣고자 합니다. 향후 교과서 집필에 쓰일 귀한 연구자료로도 활용하고자 합니다. 답변해주시는 분들 중 10분께 스타벅스 쿠폰도 드리려 하오니, 연구에 참여도 하시고 상품도 받으시면서 많은 참여 부탁드려요~  

 

 

안녕하세요! 
좋은 역사 교과서란 무엇일까를 연구하고자 뭉친 역사교실 내 소모임 "좋은 역사 교과서 연구 모임"입니다!! 다섯명의 교사연구자가 함께 하고 있습니다(김효은, 이종관, 구혜영, 이은홍, 송수연). 
4월부터 시작되어 9월 종료로 예정된 '역사교사의 좋은 역사 교과서에 대한 인식' 연구의 취지와 설문조사의 의미에 대해 말씀드리고자 합니다.

 

7차 금성 근현대사부터, 07개정을 거치면서 다양한 검정제 역사 교과서가 출판되었는데요. 그동안 어떤 교과서가 좋은 역사 교과서인지 명료한 합의 없이 역사 교과서가 개발되어 왔다는 생각에 아쉬움이 있었습니다. 학교에서 교과서를 선정하고 쓰면서도 많은 생각이 오갔구요. 
어느덧 검정 역사 교과서를 활용한지 20여년입니다. 학교 현장에 필요한, 좋은 역사 교과서에 대한 심층적인 논의가 필요한 시점이라고 생각했습니다. 그런데 '좋은 역사 교과서'를 개발한다면, 어떤 모습이어야 할까? 를 고민한다면, 이는 학교 현장에서 교과서를 활용하는 역사 교사에게 묻는 것이 맞다고 여겼습니다. 그래서 이 연구를 기획하였습니다. *말그대로 역사교실 선생님들이 원하는 역사교과서 만들기 프로젝트*입니다. 
좋은 역사 교과서란 무엇인지 역사 교사 내부의 인식을 살펴본다면, 앞으로 역사 교과서를 개발하고 집필하시는 분들께도 좋은 자료가 될 수 있을것입니다. 좋은 역사교과서를 판별하는 준거가 어느정도 마련되므로, 선생님들께서 역사교과서를 선정하시는 데에도 도움이 될 수 있겠지요. 무엇보다 역사 선생님들이 수업에 활용하는 데 유용한 정말 좋은 역사 교과서가 학교에 보급되어 쓰일 수 있을 것입니다. 
본 설문조사는 파일럿 테스트입니다. 역사교실 선생님들의 역사교과서 인식을 분석하는 데 활용되며, 설문조사는 10분~20분 정도 소요됩니다. 저희의 뜻을 모으는 데 집중하는 바이니 부담 갖지 마시고 참여해주셨으면 좋겠습니다!!!
좋은 역사 교과서 연구 모임은 역사교실 내부의 소모임이므로, 당연히 연구 과정은 역사교실에 우선적으로 공유됩니다. 연구 결과물은 논문화될 예정이며 각 출판사에도 공유하고자 합니다. 역사교실 선생님들과 함께 연구했다는 문구도 명기할 예정입니다! 

 

역사교실 선생님들이 바라는 "역사 교사를 위한 역사 교과서"를 만드는 데 힘을 보태주세요!! *ㅅ* 감사합니다!!!

 

 

▶설문: https://forms.gle/WUMq4TUi9WtbDxwh9